pengenalan gadget pada anak

Perkembangan gadget semakin marak dan semakin meluas tidak hanya orang dewasa atau orang yang berkepentingan untuk berkomunikasi melalui telepon,kini hampir disemua kalangan dan semua umur sudah memegang gadget jika dulu hanya dimiliki orang dewasa saja kini para remaja juga memilikinya selain untuk alat panggilan gadget juga bisa membantu pelajar untuk melengkapi alat referensinya apalagi sudah ada internet yang penggunaannya mudah diakses untuk pencarian segala informasi. Tapi bagaimana dengan anak yang belum terlalu mengerti penggunaan gadget dengan baik ? gadget mempunyai pengaruh yang besar pada perkembangan anak-anak zaman sekarang. Bagi orang tua yang kreatif gadget bisa dikenalkan pada anak usia dini sebagai pengantar media ia belajar mengenal dunia pengetahuan misal dengan permainan yang mengandung unsur pelajaran seperti aplikasi berhitung itu dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang menyenangkan, akan tetapi bila si anak hanya dibiarkan saja menggunakan gadget untuk permainan dalam jangka waktu yang lama, dan membuat si anak menjadi ketergantungan sehingga ia hanya mau bermain permainan gadget saja itu akan memberikan pengaruh yang buruk bagi perkembangan si anak terutama ia aka menjadi anak yang anti sosial, kita sudahh disajikan kenyataan bahwa zaman sekarang sudah banyak anak usia dini yang memegang gadget terutama untuk bermain game ia sibuk dengan permainannya sehingga ia lupa untuk bermain di luar rumah bersama kawan-kawannya, ada baiknya si anak bisa mengoperasikan gadget itu akan menjadi dasar ia ketika dewasa nanti tidak menjadi seseorang yang gaptek, tetapi jika keseringan bermain gadget itu akan membuat masa kecilnya menjadi tidak menyenangkan ia tidak akan mengenal dunia luar secara langsung.
Untuk mengetahui kapan waktu yang tepat untuk mengenalkan gadget pada anak terutama kenalkan gadget tersebut sebagai media pembelajaran bagi si anak misal di usia 5 tahun orang tua dapat mengenalkan suara yang dihasilkan dari gadget misal berbagai suara binatang dan lail-lain,bisa juga mengenalkan berbagai bentuk dari fitur gadget untuk ditunjukan pada anak sehingga anak dapat mengenal gadget dengan kegunaannya yang positif, ada baiknya mengenalkan gadget di usia 5 tahun ke atas,karena pada anak usia dibawah 5 tahun akan berdampak berkelanjutan jika tidak didampingi orang tua sehingga ini akan berdampak pada kurangnya interaksi dengan lingkungannya.
Apalagi saat usia si anak masih kurang 2 tahun disarankan untuk tidak mengenalkan permainan dari jenis layar seperti laptop,tablet,atau PC karena hal ini dapat memberikan dampak negatif pada kondisi kesehatan mata selain itu radiasi dari beberapa ponsel atau tablet akan mengganggu perkembangan otak si anak.
Pemberian hak anak untuk memiliki gadget juga perlu dipertimbangkan, sebaiknya orang tua tidak buru-buru untuk memberikan anaknya gadget dan sesuaikan dengan kapan waktu anak membutuhkan gadget, sebelum memberikan gadget orang tua juga sebaiknya menjalin perjanjian untuk pengaturan waktu pemakaian gadget. Pada anak yang sudah diperkenankan memiliki gadget sebaiknya memilih batasan waktu dalam menggunakan gadget. Buatlah aturan yang hanya memperbolehkan anak untuk menggunakan gadget tidak lebih dari dua jam dalam satu hari pada anak usia 5 tahun. Setelah usia anak pra remaja orang tua dapat memberikan pengawasan seminggu sekali untuk mengecek penggunaan gadget dan awasi setiap hari apakah penggunaan gadget berlebihan atau tidak,apakah si anak masih bisa beradaptasi dan bersosialisasi dengan lingkungan atau hanya sibuk dengan gadgetnya bila gejala autis sudah terlihat sebaiknya orang tua menegur dan menasehati anaknya agar lebih bijak lagi dalam menggunakan gadget.